• Regeln für den Video-Bereich:

    In den Börsenbereich gehören nur Angebote die bereits den Allgemeinen Regeln entsprechen.

    Einteilung

    - Folgende Formate gehören in die angegeben Bereiche:
    - Filme: Encodierte Filme von BluRay, DVD, R5, TV, Screener sowie Telesyncs im Format DivX, XviD und x264.
    - DVD: Filme im Format DVD5, DVD9 und HD2DVD.
    - HD: Encodierte Filme mit der Auflösung 720p oder darüber von BluRay, DVD, R5, TV, Screener sowie Telesyncs im Format x264.
    - 3D: Encodierte Filme von BluRay, die in einem 3D Format vorliegen. Dies gilt auch für Dokus, Animation usw.
    - Serien: Cartoon/Zeichentrick, Anime, Tutorials, Dokumentationen, Konzerte/Musik, Sonstiges sind demnach in die entsprechenden Bereiche einzuordnen, auch wenn sie beispielsweise im High Definition-Format oder als DVD5/DVD9/HD2DVD vorliegen. Ausnahme 3D.
    - Bereich Englisch: Englische Releases gehören immer in diesen Bereich.
    - Bereich Talk: Der Bereich, in dem über die Releases diskutiert werden kann, darf, soll und erwünscht ist.


    Angebot/Beitrag erstellen

    - Ein Beitrag darf erst dann erstellt werden, wenn der Upload bei mindestens einem OCH komplett ist. Platzhalter sind untersagt.
    - Bei einem Scenerelease hat der Threadtitel ausschließlich aus dem originalen, unveränderten Releasenamen zu bestehen. Es dürfen keine Veränderungen wie z.B. Sterne, kleine Buchstaben o.ä. vorgenommen werden. Ausnahme Serienbörse:
    - Bei einem Sammelthread für eine Staffel entfällt aus dem Releasename natürlich der Name der Folge. Beispiel: Die Simpsons S21 German DVDRip XviD - ITG
    - Dementsprechend sind also u.a. verboten: Erweiterungen wie "Tipp", "empfehlenswert", "only", "reup", usw. / jegliche andere Zusatzinformation oder Ergänzung, welche nicht in obiger Beschreibung zu finden ist.

    Aufbau des Angebots und Threadtitel

    Der Titel nach folgendem Muster erstellt zu werden. <Name> [3D] [Staffel] [German] <Jahr> <Tonspur> [DL] [Auflösung] <Quelle> <Codec> - <Group>
    Beispiel: The Dark Knight German 2008 AC3 DVDRip XviD - iND
    Beispiel: The Dark Knight 2008 DTS DL BDRip x264 - iND
    Beispiel: The Dark Knight 2008 AC3 DL BDRip XviD - iND
    Beispiel: The Dark Knight German 2008 AC3 720p BluRay x264 iND
    Beispiel: The Dark Knight 2008 DTS DL 1080p BluRay x264 iND
    Beispiel: Die Simpsons S01 German AC3 DVDRip XviD iND
    Beispiel: Die Simpsons S20 German AC3 720p BluRay x264 iND
    Beispiel: Sword Art Online II Ger Sub 2014 AAC 1080p WEBRip x264 - peppermint
    Entsprechend sind also u.a. verboten: Sonderzeichen wie Klammern, Sterne, Ausrufezeichen, Unterstriche, Anführungszeichen / Erweiterungen wie "Tipp", "empfehlenswert", "only", "reup", usw. / jegliche andere Zusatzinformation oder Ergänzung, welche nicht in obiger Beschreibung zu finden ist
    Ausnahmen hiervon können in den Bereichen geregelt sein.

    Die Beiträge sollen wie folgt aufgebaut werden:
    Überschrift entspricht dem Threadtitel
    Cover
    kurze Inhaltsbeschreibung
    Format, Größe, Dauer sind gut lesbar für Downloader außerhalb des Spoilers zu vermerken
    Nfo sind immer Anzugeben und selbige immer im Spoiler in Textform.
    Sind keine Nfo vorhanden z.B. Eigenpublikationen, sind im Spoiler folgende Dateiinformationen zusätzlich anzugeben :
    Quelle
    Video (Auflösung und Bitrate)
    Ton (Sprache, Format und Bitrate der einzelnen Spuren)
    Untertitel (sofern vorhanden)
    Hosterangabe in Textform außerhalb eines Spoiler mit allen enthaltenen Hostern.
    Bei SD kann auf diese zusätzlichen Dateiinformationen verzichtet werden.

    Alle benötigten Passwörter sind, sofern vorhanden, in Textform im Angebot anzugeben.
    Spoiler im Spoiler mit Kommentaren :"Schon Bedankt?" sind unerwünscht.


    Releases

    - Sind Retail-Release verfügbar, sind alle anderen Variationen untersagt. Ausnahmen: Alle deutschen Retail-Release sind CUT, in diesem Fall sind dubbed UNCUT-Release zulässig.
    - Im Serien-Bereich gilt speziell: Wenn ein Retail vor Abschluss einer laufenden Staffel erscheint, darf diese Staffel noch zu Ende gebracht werden.62
    - Gleiche Releases sind unbedingt zusammenzufassen. Das bedeutet, es ist zwingend erforderlich, vor dem Erstellen eines Themas per Suchfunktion zu überprüfen, ob bereits ein Beitrag mit demselben Release besteht. Ist dies der Fall, ist der bereits vorhandene Beitrag zu verwenden.
    - P2P und Scene Releases dürfen nicht verändert oder gar unter einem iND Tag eingestellt werden.


    Support, Diskussionen und Suche

    - Supportanfragen sind entweder per PN oder im Bereich Talk zu stellen.
    - Diskussionen und Bewertungen sind im Talk Bereich zu führen. Fragen an die Uploader haben ausschließlich via PN zu erfolgen, und sind in den Angeboten untersagt.
    - Anfragen zu Upload-Wünschen sind nur im Bereich Suche Video erlaubt. Antworten dürfen nur auf Angebote von MyBoerse.bz verlinkt werden.


    Verbote

    - Untersagt sind mehrere Formate in einem einzigen Angebotsthread, wie beispielsweise das gleichzeitige Anbieten von DivX/XviD, 720p und 1080p in einem Thread. Pro Format, Release und Auflösung ist ein eigener Thread zu eröffnen.
    - Grundsätzlich ebenso verboten sind Dupes. Uploader haben sich an geeigneter Stelle darüber zu informieren, ob es sich bei einem Release um ein Dupe handelt.
    - Gefakte, nur teilweise lauffähige oder unvollständige Angebote sind untersagt. Dies gilt auch für eigene Publikationen, die augenscheinlich nicht selbst von z.B. einer DVD gerippt wurden. Laufende Serien, bei denen noch nicht alle Folgen verfügbar sind, dürfen erstellt und regelmäßig geupdatet werden.
    - Untersagt sind Angebote, welche nur und ausschließlich in einer anderen Sprache als deutsch oder englisch vorliegen. Ausnahmen sind VORHER mit den Moderatoren zu klären.


    Verstoß gegen die Regeln

    - Angebote oder Beiträge, die gegen die Forenregeln verstoßen, sind über den "Melden"-Button im Beitrag zu melden.
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Understanding Bullying And Its Effects - An Audio Course

Tutorials

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Free Download Understanding Bullying And Its Effects - An Audio Course
Last updated 11/2023
MP4 | Video: h264, 1920x1080 | Audio: AAC, 44.1 KHz
Language: English | Size: 150.66 MB | Duration: 0h 48m
VETERANSWERS Supporter

What you'll learn
Defining the causes and factors of bullying.
Identifying different forms of bullying.
Providing statistics of bullying in school.
Providing statistics of bullying in the workplace.
Bullying effects on mental health.
Requirements
No experience required.
Description
Understanding the mindset of a bully is a complex task because there is no one-size-fits-all explanation for why individuals engage in bullying behavior. Bullying can take many forms, including physical, verbal, relational, and cyberbullying, and it can occur in various settings such as schools, workplaces, and online communities. The mindset of a bully can vary depending on factors like age, personal experiences, and underlying motivations. Here are some key points to consider when trying to understand the mindset of a bully:Insecurity: Many bullies exhibit behavior driven by feelings of inadequacy and insecurity. They may try to compensate for their own perceived shortcomings by targeting others they perceive as weaker or different. Bullying can be a way for them to feel more powerful and in control.Lack of Empathy: Some bullies may have difficulty empathizing with their victims. They might not fully understand or care about the emotional or physical harm they cause. This lack of empathy can result from a variety of factors, including upbringing, personal experiences, or even neurological differences.Seeking Attention: In some cases, bullies engage in hurtful behavior to gain attention and recognition. They may believe that bullying will make them popular or help them stand out from the crowd. This is particularly common in school settings.Social Dynamics: Bullying can also be driven by peer pressure or a desire to fit in with a particular group. Some individuals may bully others to maintain or improve their social status or to avoid becoming a victim themselves.Mental Health Issues: Some bullies may have underlying mental health problems, such as conduct disorders, antisocial personality traits, or anger management issues, which contribute to their aggressive behavior. It's important to note that not all individuals with mental health issues are bullies, but some may exhibit bullying behaviors.Environmental Factors: Family and community environments can play a significant role in the development of bullying behavior. A child who witnesses bullying or experiences it at home may be more likely to become a bully themselves. Similarly, a culture or community that tolerates or condones bullying can influence an individual's mindset.Reinforcement: In some cases, bullies may continue their behavior because they receive positive reinforcement. They might get a sense of satisfaction or power from their actions or receive attention from peers who laugh along or encourage them.Cycle of Victimization: Some individuals who have been victims of bullying in the past may become bullies themselves as a way of regaining a sense of control and self-esteem. This is known as the "cycle of victimization."It's important to remember that there is no single profile of a bully, and motivations and mindsets can vary widely. Many bullies are not inherently malicious individuals but may be acting out due to their own personal issues or circumstances. Understanding the underlying causes of bullying is essential for addressing the problem effectively. In most cases, interventions should focus on both the bully and the victim, providing support, education, and resources to change behaviors and foster a more inclusive and empathetic community.
Overview
Section 1: Causes and Factors of Bullying
Lecture 1 Causes and Factors of Bullying
Lecture 2 Causes and Factors of Bullying
Section 2: Forms of Bullying
Lecture 3 Forms of Bullying.
Lecture 4 Forms of Bullying.
Section 3: Bullying Statistics in School
Lecture 5 Bullying Statistics in School.
Lecture 6 Bullying Statistics in School.
Section 4: Bullying Statistics in the Workplace
Lecture 7 Bullying Statistics in the Workplace.
Lecture 8 Bullying Statistics in the Workplace.
Section 5: Bullying effects on mental health
Lecture 9 Bullying Effects on Mental Health.
Lecture 10 Bullying Effects on Mental Health.
This course is intended for those who want to understand why bullying is occurring.

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