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Regeln für den Dokumente-Bereich:
In den Börsenbereich gehören nur Angebote die bereits den Allgemeinen Regeln entsprechen.
Allgemeines:
Nicht erlaubt im Dokumente-Bereich sind:
- indizierte Titel (inkl. Comics)
- extremistische Werke, Zeitschriften und Comics (egal, welche Richtung)
- jegliche Art von Pornographie
- Anleitungen zu kriminellen Handlungen, gleich welcher Art
- sadistische, menschenverachtende oder ähnliche Werke
Nutzt den "Bedanken"-Button, bei Sammelthreads führen jegliche Kommentare, positiv wie negativ, sehr schnell zu einer Unübersichtlichkeit des Threads. Downmeldungen sind an den Uploader zu richten
Vor dem Einstellen zu beachten:
- Suchfunktion
Vergewissert euch, dass es euer Dokument noch nicht im Board gibt, Doppelposts werden kommentarlos gelöscht. Ist es schon vorhanden, tragt es als Mirror im bestehenden Post ein.
- Threadtitel
Idealerweise ist sofort zu erkennen um was es sich handelt. Verseht euren Titel mit den relevanten Informationen, das hilft euch und damit auch uns und allen Suchenden erheblich weiter.
Beispiel: [Thriller] Dan Brown - Inferno oder bei Magazinen:
Computerbild - 14/2014 (es muss ersichtlich sein, um welche Ausgabe und welches Magazin es sich handelt)
Folgende Präfixe stehen im Unterforum "Unterhaltung" zur Verfügung:
- Autor
- Titel
- Präfix
- Cover
- Genre
- Inhaltsbeschreibung
- enthaltene Formate
- Gesamtgröße des Downloads
- Hoster
- ggf. Passwort
Nicht erlaubt sind alle Dateien, die den Download unnötig aufblähen um eine Affiliategrenze zu erreichen, wie zB. mp3-files, übergroße Bilder, etc.
Ebenso nicht erlaubt sind sämtliche Dateien mit DRM, persönlichen Daten, etc., diese werden kommentarlos zu eurem eigenem Schutz gelöscht.
Achtet bitte bei der Konvertierung der Formate auf die Lesbarkeit, ein epub, was nur einfach durch Calibre gejagt wird um ein PDF zu erhalten, ist zu 99% eben nicht lesbar. Wenn ihr es nicht könnt, dann lasst es besser oder lest euch ein, wie man es richtig macht.
Unterforum Comics:
Threadtitel:
Ähnlich, wie bei Unterhaltung und Magazinen, sollte der Titel alle relevanten Informationen enthalten, hier bitte
- den Titel des Comics
- den Verlag (einige Comics sind in verschiedenen Verlagen erschienen)
- das Erscheinungsjahr
Erlaubt sind folgende Formate:
- CBR
- CBZ
Grundsätzlich gilt: jede Version eines Comics erhält einen eigenen Thread, Ersteller eines Comics können ihre Bände gerne mit dem Zusatz (Original-Release) versehen.
Bei Unsicherheiten zur korrekten Benennung bitte die Informationen von www.comicguide.de nutzen.
Inhalt des Beitrags:
Pflichtangaben hier sind:
- Titel des Bandes und ggf. Nummer
- Cover
- falls bekannt technische Daten (DPI, Breite, Speicherqualität)
- Größe des Downloads
- Hoster
- ggf. Passwort
- falls bekannt Releasenamen
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Mentorship in Community Nursing Challenges and Opportunities
Mentorship in Community Nursing: Challenges and Opportunities By Judith Canham, Joanne Bennett(auth.)
2001 | 229 Pages | ISBN: 0632057076 | PDF | 2 MB
The importance of the community practice teacher is increasing with the expansion in primary care. Universities around the country have developed courses for practice educators to provide definitive training for that role - there are currently few texts that support these courses directly. This book aims to redress this by covering eight specialist areas of community practice: district nursing, health visiting, school nursing, children's community health nursing, community nursing mental health, community nursing learning disability, general practice nursing and occupational health nursing. The emphasis is strongly on practical issues rather than theory and each section considers practice-based dilemmas and offers appropriate debate.Content: Chapter 1 Setting the Scene: Concepts of Specialist Practitioner and Specialist Practice Mentor (pages 1-11): Judith CanhamChapter 2 From Policy to Practice (pages 12-20): Joanne BennettChapter 3 Maintaining and Developing Quality and Equity within Higher Education Programmes (pages 21-30): Mary DunningChapter 4 Learning Approaches in the Practice Context (pages 31-49): Judith Canham and Sue MooreChapter 5 Reflective Practice (pages 50-61): Joanne BennettChapter 6 Clinical Supervision for the Specialist Practitioner Student (pages 62-75): Peter WilkinChapter 7 The English National Board Higher Award: A Strategy for Change (pages 76-84): Joanne BennettChapter 8 Assessment of Specialist Community Practice (pages 85-101): Judith CanhamChapter 9 The Evidence and Research Base for Practice (pages 103-110): Joanne Bennett, Christopher Wibberley and Linda DackChapter 10 General Practice Nursing (pages 111-117): Sarah MattocksChapter 11 Community Mental Health Nursing (pages 118-124): Maureen DeaconChapter 12 Community Learning Disability Nursing (pages 125-131): Peggy CookeChapter 13 Community Children's Nursing (pages 132-139): Carole ProudChapter 14 Health Visiting (pages 140-150): Joanna BatemanChapter 15 Occupational Health Nursing (pages 151-158): Jan RoseChapter 16 District Nursing (pages 159-165): Anne RobinsonChapter 17 School Nursing (pages 166-172): Jennie HumphriesChapter 18 Being a Specialist Practitioner Student (pages 173-179): Carole WillsChapter 19 Being a Mentor (pages 180-187): Marjorie CavanaghChapter 20 Navigating Practice: Challenges and Opportunities (pages 188-200): Joanne BennettChapter 21 Concluding Comments (pages 201-202): Judith Canham and Joanne Bennett
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