• Regeln für den Video-Bereich:

    In den Börsenbereich gehören nur Angebote die bereits den Allgemeinen Regeln entsprechen.

    Einteilung

    - Folgende Formate gehören in die angegeben Bereiche:
    - Filme: Encodierte Filme von BluRay, DVD, R5, TV, Screener sowie Telesyncs im Format DivX, XviD und x264.
    - DVD: Filme im Format DVD5, DVD9 und HD2DVD.
    - HD: Encodierte Filme mit der Auflösung 720p oder darüber von BluRay, DVD, R5, TV, Screener sowie Telesyncs im Format x264.
    - 3D: Encodierte Filme von BluRay, die in einem 3D Format vorliegen. Dies gilt auch für Dokus, Animation usw.
    - Serien: Cartoon/Zeichentrick, Anime, Tutorials, Dokumentationen, Konzerte/Musik, Sonstiges sind demnach in die entsprechenden Bereiche einzuordnen, auch wenn sie beispielsweise im High Definition-Format oder als DVD5/DVD9/HD2DVD vorliegen. Ausnahme 3D.
    - Bereich Englisch: Englische Releases gehören immer in diesen Bereich.
    - Bereich Talk: Der Bereich, in dem über die Releases diskutiert werden kann, darf, soll und erwünscht ist.


    Angebot/Beitrag erstellen

    - Ein Beitrag darf erst dann erstellt werden, wenn der Upload bei mindestens einem OCH komplett ist. Platzhalter sind untersagt.
    - Bei einem Scenerelease hat der Threadtitel ausschließlich aus dem originalen, unveränderten Releasenamen zu bestehen. Es dürfen keine Veränderungen wie z.B. Sterne, kleine Buchstaben o.ä. vorgenommen werden. Ausnahme Serienbörse:
    - Bei einem Sammelthread für eine Staffel entfällt aus dem Releasename natürlich der Name der Folge. Beispiel: Die Simpsons S21 German DVDRip XviD - ITG
    - Dementsprechend sind also u.a. verboten: Erweiterungen wie "Tipp", "empfehlenswert", "only", "reup", usw. / jegliche andere Zusatzinformation oder Ergänzung, welche nicht in obiger Beschreibung zu finden ist.

    Aufbau des Angebots und Threadtitel

    Der Titel nach folgendem Muster erstellt zu werden. <Name> [3D] [Staffel] [German] <Jahr> <Tonspur> [DL] [Auflösung] <Quelle> <Codec> - <Group>
    Beispiel: The Dark Knight German 2008 AC3 DVDRip XviD - iND
    Beispiel: The Dark Knight 2008 DTS DL BDRip x264 - iND
    Beispiel: The Dark Knight 2008 AC3 DL BDRip XviD - iND
    Beispiel: The Dark Knight German 2008 AC3 720p BluRay x264 iND
    Beispiel: The Dark Knight 2008 DTS DL 1080p BluRay x264 iND
    Beispiel: Die Simpsons S01 German AC3 DVDRip XviD iND
    Beispiel: Die Simpsons S20 German AC3 720p BluRay x264 iND
    Beispiel: Sword Art Online II Ger Sub 2014 AAC 1080p WEBRip x264 - peppermint
    Entsprechend sind also u.a. verboten: Sonderzeichen wie Klammern, Sterne, Ausrufezeichen, Unterstriche, Anführungszeichen / Erweiterungen wie "Tipp", "empfehlenswert", "only", "reup", usw. / jegliche andere Zusatzinformation oder Ergänzung, welche nicht in obiger Beschreibung zu finden ist
    Ausnahmen hiervon können in den Bereichen geregelt sein.

    Die Beiträge sollen wie folgt aufgebaut werden:
    Überschrift entspricht dem Threadtitel
    Cover
    kurze Inhaltsbeschreibung
    Format, Größe, Dauer sind gut lesbar für Downloader außerhalb des Spoilers zu vermerken
    Nfo sind immer Anzugeben und selbige immer im Spoiler in Textform.
    Sind keine Nfo vorhanden z.B. Eigenpublikationen, sind im Spoiler folgende Dateiinformationen zusätzlich anzugeben :
    Quelle
    Video (Auflösung und Bitrate)
    Ton (Sprache, Format und Bitrate der einzelnen Spuren)
    Untertitel (sofern vorhanden)
    Hosterangabe in Textform außerhalb eines Spoiler mit allen enthaltenen Hostern.
    Bei SD kann auf diese zusätzlichen Dateiinformationen verzichtet werden.

    Alle benötigten Passwörter sind, sofern vorhanden, in Textform im Angebot anzugeben.
    Spoiler im Spoiler mit Kommentaren :"Schon Bedankt?" sind unerwünscht.


    Releases

    - Sind Retail-Release verfügbar, sind alle anderen Variationen untersagt. Ausnahmen: Alle deutschen Retail-Release sind CUT, in diesem Fall sind dubbed UNCUT-Release zulässig.
    - Im Serien-Bereich gilt speziell: Wenn ein Retail vor Abschluss einer laufenden Staffel erscheint, darf diese Staffel noch zu Ende gebracht werden.62
    - Gleiche Releases sind unbedingt zusammenzufassen. Das bedeutet, es ist zwingend erforderlich, vor dem Erstellen eines Themas per Suchfunktion zu überprüfen, ob bereits ein Beitrag mit demselben Release besteht. Ist dies der Fall, ist der bereits vorhandene Beitrag zu verwenden.
    - P2P und Scene Releases dürfen nicht verändert oder gar unter einem iND Tag eingestellt werden.


    Support, Diskussionen und Suche

    - Supportanfragen sind entweder per PN oder im Bereich Talk zu stellen.
    - Diskussionen und Bewertungen sind im Talk Bereich zu führen. Fragen an die Uploader haben ausschließlich via PN zu erfolgen, und sind in den Angeboten untersagt.
    - Anfragen zu Upload-Wünschen sind nur im Bereich Suche Video erlaubt. Antworten dürfen nur auf Angebote von MyBoerse.bz verlinkt werden.


    Verbote

    - Untersagt sind mehrere Formate in einem einzigen Angebotsthread, wie beispielsweise das gleichzeitige Anbieten von DivX/XviD, 720p und 1080p in einem Thread. Pro Format, Release und Auflösung ist ein eigener Thread zu eröffnen.
    - Grundsätzlich ebenso verboten sind Dupes. Uploader haben sich an geeigneter Stelle darüber zu informieren, ob es sich bei einem Release um ein Dupe handelt.
    - Gefakte, nur teilweise lauffähige oder unvollständige Angebote sind untersagt. Dies gilt auch für eigene Publikationen, die augenscheinlich nicht selbst von z.B. einer DVD gerippt wurden. Laufende Serien, bei denen noch nicht alle Folgen verfügbar sind, dürfen erstellt und regelmäßig geupdatet werden.
    - Untersagt sind Angebote, welche nur und ausschließlich in einer anderen Sprache als deutsch oder englisch vorliegen. Ausnahmen sind VORHER mit den Moderatoren zu klären.


    Verstoß gegen die Regeln

    - Angebote oder Beiträge, die gegen die Forenregeln verstoßen, sind über den "Melden"-Button im Beitrag zu melden.
  • Bitte registriere dich zunächst um Beiträge zu verfassen und externe Links aufzurufen.




New Teachers Expectations - Induction, Policies Procedures

Tutorials

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Free Download New Teachers Expectations - Induction, Policies Procedures
Published 3/2024
MP4 | Video: h264, 1920x1080 | Audio: AAC, 44.1 KHz
Language: English | Size: 2.17 GB | Duration: 2h 54m
New and Old Staff or Teachers. New Job, New Expectations. Helping you achieve Growth Mindset!

What you'll learn
Introduction and Signing of an NDA: First Interactive Course on Udemy.
Introductory Activity: Starter to access Previous Knowledge.
Setting up Class Dojo to involve parental communication/Portfolios and Assignments
Quiz 2: Setting up classes on Class Dojo, Portfolios and Assignments
The What and Why of School Policies and Procedures.
Homework: Research and Record Policies
Feedback On Homework
Quiz 3: Policies and Procedures
How I use Class Dojo for behavior and participation.
Free Resource for Skills Cash for my students (Educational Use Only.)
Udemy Certificate (Upon Course Completion in the system.)
Instructor Contact Details for Lady Marissa upon Class Dojo request.
Requirements
Optional to have Class Dojo for More interaction with Lady Marissa
Optional to join me on Facebook
Description
This course was designed to help new teachers transition easier into a new setting and to know what is expected in their first job. Additionally, it also shows teachers who may not be as technologically savvy the ways to set up Class Dojo to assist in Classroom Behavioral Management.You will be given activities on areas where you may need to think about how to collaborate with colleagues in finding solutions which will help you become a part of a stellar educational community. This is also designed for principals or administrators who would like to allow teachers the option to do this as an induction activity online before school starts or during that first week of induction, saving time and money and allowing teachers more time in the classrooms before the children get to school. I will be offering somewhere in the course a way for teachers to become part of the exciting global teaching community through social media or our very own Class Dojo, where they can build their professional portfolios as well as get a lot of experience on the platform. Since it will be an exclusive forum, students will be able to see new job postings as well as learn from each other and learn about exciting classes that I may offer in the future either through Udemy or other platforms online. I hope you find this course informative, but also it is designed to help you so that you don't feel so overwhelmed on your first day of work. Like my Sound of Letters Series, Story Elements, Writing and Grammar course (all soon to come), students will be given the optional opportunity to join me on my Facebook page as well as Class Dojo. (Of course, these are additional tools for learning so that students can receive a percentage if they so desire.)Other Terms and Conditions: Currently, I am teaching full-time on UDEMY, so since this is not just passive income, it is also a means of support. As a licensed American teacher, I still want to make sure students are given ample opportunities to practice what they are learning, so I will try to get your messages answered within 24 hours Monday through Thursday and within 48 hours if message is sent after an appointment has been made during the holidays or weekends. Business Hours (All Times are GMT+4 Dubai/Muscat Time Zone).Monday through Thursday: 9:00 am to 5:00 pmFriday is-Off.Saturday/Sunday: 12:00 pm to 5:00 pm (appointment only)ALL days listed as "OFF" in bold, I will not be accepting appointments on those days.Days Off for Lady Marissa: Friday, Saturday and Sunday (In line with some parts of the world where the working week is Sunday to Thursday versus the working week is Monday to Friday.) Other Days/Dates (that don't fall over the weekend.)10 January (DD)- Off14 February (VD) - OffSpring Break (April 21-24, 2024)Mother's Day in 2024 (May 12-Off)1 July to 15 July. (4th-Off)11 October to 18 October. (13th-Off)18 November (Oman National Day).18 December to 2 January. (24th to 26th and 31st-1 Jan-Off)If I have been asked to do a seminar not via the net, but in-person, I will announce that date at least two weeks in advance here. (I will not be available if I am working away from my PC, and responses will be answered within 48 hours as if it is a holiday or weekend.)(Optionally) If you choose the optional track to receive a grade/mark for your work I will invite you to our Class Dojo page. You will ALWAYS have access to this course. Once you finish the course and receive your certificate, I will not be able to attend to any questions through UDEMY. However, you are welcome to email me or send me a message on Class Dojo or Facebook at any time to set up an appointment with me.
Overview
Section 1: Introduction
Lecture 1 Hello! This is....
Lecture 2 Introduction to Policies
Lecture 3 What is an NDA?
Lecture 4 Introduction to Setting up a Classroom
Lecture 5 Invitation to Platforms 100% Optional Benefit
Lecture 6 KWL.. What does that mean?
Section 2: Setting Up Class Dojo
Lecture 7 Teacher's Dashboard
Lecture 8 Teacher Tools
Lecture 9 Class Story and Class Chat
Lecture 10 Adding students and parents
Lecture 11 Adding and working with Portfolios
Lecture 12 Critical Thinking Activities
Lecture 13 How to record a video and upload documents/homework
Lecture 14 Growth Mindset
Section 3: The What are and the Why we use policies and procedures.
Lecture 15 What are Policies and Procedures usually found in a school environment?
Lecture 16 Technology and Mobile Phone Usage Policies
Lecture 17 Professional Code of Conduct
Lecture 18 Language Policy
Lecture 19 Marking Guidelines
Lecture 20 Assessment Policy
Lecture 21 Bullying Policy
Section 4: How I use Class Dojo for Behavior Modifications in the Classroom Setting.
Lecture 22 How you can use Class Dojo to modify behavior in the classroom.
Lecture 23 What is the Skills Cash Program?
Section 5: Final Exam, Udemy Certificate and 21CAST Certificate
Lecture 24 Congratulations you have finished!
Beginner Teachers,New or small private schools (Taught in English Medium) - I can provide team CPDs at your establishment.,Prospective Students who have an interest in Educational Platforms and Policies,Individuals interested in the Educational Field,Individuals wanting to know the expectations of a teacher,Private Tutors or Homeschooling Teachers,Governesses/Governors,School Principals wanting to learn more about online platforms for their schools.,Business Owners and HR Supervisors
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